Частная школа «Ислам Мектеб»

Для того чтобы ребенок мог научиться раз­личать сходные по своему внешнему виду бук­вы, у него к началу школьного обучения должны быть достаточно хорошо сформированы зри­тельно-пространственные представления. А это значит, что ему должно быть доступно следую­щее:

• во-первых, он должен уметь различать предме­ты и геометрические фигуры по  их форме (круглый, овальный, квадратный, прямоуголь­ный, треугольный и т.п.);

• во-вторых, он должен уметь различать предметы   и  геометрические  фигуры  по   величине (большой, маленький, средний) и владеть таки­ми понятиями, как большой-маленький, боль­ше-меньше;   длинный-короткий,   длиннее-ко­роче; высокий-низкий, выше-ниже (в смысле величины);    толстый-тонкий,    толще-тоньше; широкий-узкий, шире-уже;

• в-третьих, он должен уметь определять расположение предметов и геометрических фигур впространстве по отношению друг к другу, то есть  понимать  пространственные  отношения между ними: высоко-низко, вверху-внизу, вы­ше-ниже (в смысле местоположения); далеко - близко, дальше-ближе; впереди-сзади; слева-справа.


<< назад вперед >>