Частная школа «Ислам Мектеб»

   Понятно,   что  неразличение большого числа речевых звуков может приводить и нередко приводит к затруднениям в понимании речи в целом.

В самых грубых случаях таких нарушений, ко­гда на слух не различаются почти все звуки, речь становится полностью непонятной. Такие случаи нередко наблюдались в годы войны, когда вследст­вие повреждения соответствующих слуховых от­делов коры головного мозга пулевыми ранениями люди полностью утрачивали возможность пони­мания слышимой речи — она воспринималась ими как достаточно громкая, но звучащая на непо­нятном (как бы иностранном) языке. В мирное время такие случаи полного или частичного непо­нимания речи в условиях достаточно хорошего ее слышания могут быть вызваны травмами головно­го мозга, нарушениями мозгового кровообращения, опухолевыми заболеваниями мозга и т.п.

В  сравнительно  редких  случаях  понимание речи окружающих может нарушаться и у детей, хотя в норме оно обычно развивается значительно раньше, чем их собственная речь. (Мы говорим здесь о детях с нормальным биологическим слухом и   интеллектом).   Нарушение   нормального


<< назад вперед >>